Archive for Φεβρουαρίου 13th, 2012
Η παλιοφιρμένη
Χθες πήγαμε να δούμε την παλιοφιρμένι. Και τι δεν περάσαμε, χαμός. Απο τις πέντε η ώρα να πιάσουμε θεσεις. Χαμός τι να πω. Οχι τίποτε άλλο..δωρεάν ήταν, άμα είχε λεφτά άραγε πόσοι θα πήγαιναν; Πήγα να δω με την καρέκλα στο χέρι. Χαμος είχαμε μαζευτεί μισή Νάουσα. Τι να φωνάζουν για θεσεις, τι το ενα, τι το αλλο χαμος, αλλα δεν εχω παράπονο, Άξιζε το έργο. Πολύ ωραίο ήταν.
Γιάννης Πρόιος
Ο Τοτός και το σχολικό ημερολόγιο!!
Λίγο πριν τελειώσει το σχολείο όλη η τάξη έχει βγει φωτογραφία και η δασκάλα προσπαθεί να πείσει τα παιδάκια να αγοράσουν την ομαδική φωτογραφία:
«Σκεφτείτε πόσο ωραίο θα είναι όταν θα έχετε μεγαλώσει και θα βλέπετε την φωτογραφία και θα λέτε: αυτή είναι η Ελένη, είναι γιατρός, αυτός είναι ο Μιχάλης είναι δικηγόρος…»
Πετάγεται ο Τοτός:
«Kαι αυτή είναι η συγχωρεμένη η δασκάλα μας…»
Μαρία Τσιαλμπούρη
μαντινάδες,ποιήματα και αστεία ανέκδοτα
| Το Παγώνι Στο Ζωολογικό ΚήποΈνα ζευγάρι με τον τρίχρονο γιο τους πήγαν στο ζωολογικό κήπο. Ο μικρός βλέπει για πρώτη φορά στη ζωή του παγώνια και εκστασιασμένος φωνάζει στον πατέρα του: - Μπαμπά μπαμπά κοίτα. Ανθισαν οι κότες! |
Εξωτικό Ζώο
Είναι ένας τύπος και πάει σε ένα pet shop και ρωτάει τον πωλητή αν έχει κάποιο εξωτικό ζώο. Ο πωλητής του απαντάει ότι έχει ένα ιγκουάνα. Ο τύπος του λέει ότι ιγκουάνα έχει μια θεία του, και θα ήθελε κάτι άλλο. Τότε ο πωλητής του λέει ότι έχει μια σαρανταποδαρούσα που μιλάει και ο τύπος την αγοράζει. Όταν πήγε στο σπίτι την βάζει σε ένα κουτί και της βάζει νερό και φαγητό. Το βράδυ παίρνει τηλέφωνο ο Κώστας και λέει στον τύπο να πάνε στο κοντινό μπαρ για μπύρες. Ο τύπος τότε λέει στην σαρανταποδαρούσα : Θα έρθεις για καμιά μπύρα ? αλλά απάντηση δεν πήρε, και την ξαναρωτάει, αλλά και πάλι τίποτα. Τότε νευριασμένος για τελευταία φορά αν θα πάει μαζί του. Η σαρανταποδαρούσα γυρνάει και του λέει : Καλά μην φωνάζεις τα κορδόνια μου δένω.
Η γιαγιά του Τοτού του δίνει λεφτά…
Η γιαγιά του Τοτού του δίνει λεφτά για τα γενέθλια του! Ο Τοτός τα πέρνει και φεύγει αλλά τον σταματάει η μητερα του:
- Τοτέ κάτι ξέχασες να πεις στην γιαγιά σου!
- Τι;
- Τι λέω εγώ στον πατέρα σου κάθε φορά που μου δίνει λεφτά;
- Αααααααααα, λεει ο Τοτος, και απανταει στην γιαγια: μόνο αυτά έχεις;
Σε ένα σχολείο με πλουσιόπαιδα…
Σε ένα σχολείο με πλουσιόπαιδα βάζει η δασκάλα άσκηση για τη χρήση του επιρρήματος «προφανώς» στις προτάσεις.
Ξεκινάει η Ζέτα, κόρη βιομήχανου:
- Προχθές στη δεξίωση, δοκίμασα τα ορεκτικά και ήταν πολύ αλμυρά. Προφανώς το χαβιάρι δεν ήταν καλής ποιότητας.
- Μπράβο Ζέτα, λέει η δασκάλα και δίνει το λόγο στον Αρθούρο.
- Το Σάββατο κατεβήκαμε στο γκαράζ και είδα μόνο τη Bugatti και τη Bentley. Προφανώς ο μπαμπάς είχε πάει βόλτα με τη Rolls Royce.
Σειρά της Έλενας:
- Το καλοκαίρι πήγαμε κρουαζιέρα με τη μεγάλη μας θαλαμηγό. Προφανώς το μικρότερο σκάφος έμεινε στην ιδιωτική μαρίνα μας.
-Μπράβο Ελενίτσα, λέει η δασκάλα και αναγκαστικά δίνει το λόγο και στον Τοτό:
- Το καλοκαίρι που ήμουν στο χωριό, είδα τη γιαγιά να αρπάζει τη Financial Times του μπαμπά από το τραπέζι και να τρέχει προς το βουνό. Προφανώς την είχε πιάσει κόψιμο.
ΑΓΙΟΣ ΒΑΛΕΝΤΙΝΟΣ
Γιορτάζω την Αγάπη μου…
Γιορτάζω την Αγάπη μου στων αστεριών τη λάμψη,
γιατί είσαι κι εσύ εκεί.
Γιορτάζω σήμερα όπως και χθες ,
όπως και αύριο, όπως και πάντα,
γιατί είσαι εσύ εδώ.
Σήμερα γιορτάζουμε γιατί είμαστε μαζί.
Τούτη η ημέρα Αγάπη μου, σαν όλες τις άλλες είναι,
γιατί είμαστε μαζί.
Του έρωτα τραγούδια, ποιήματα, στίχοι, μουσικές, λουλούδια,
σήμερα και κάθε μέρα στα πόδια σου θ’ αφήνω,
γιατί είσαι εσύ εδώ.
Στις στέγες των σπιτιών,
στα σύννεφα επάνω χορούς ατέλειωτους θα στήσω
γιατί είσαι κι εσύ εκεί.
Όχι, δεν είναι μια γιορτή σ’ ενός Αγίου τη μνήμη,
είναι η δική μας η παντοτινή γιορτή?.
Eυχαριστώ εσένα που είσαι πάντα εδώ…
κάθε φορά που σε χρειάζομαι…
Νίκος Γεωργογιάννης
Ο ΧΩΡΙΚΟΣ ΚΑΙ Ο ΛΑΓΟΣ
Κάποτε σε ένα χωριό στην Αφρική ζούσε ένας εργατικός χωρικός που τον έλεγαν Μαχμαντού. Μια μέρα ο Μαχμαντού πήγε να δει το χωράφι του δίπλα στο ποτάμι, που είχε φυτέψει αράπικα φιστίκια…Έκπληκτος ανακάλυψε πώς έλειπε ένα μεγάλο μέρος από τη σοδειά του.Την επόμενη μέρα ξαναπήγε στο χωράφι. Όταν είδε πως έλειπαν κι άλλα φιστίκια κατάλαβε πώς κάποιος έμπαινε κρυφά τα βράδια στο χωράφι και τα έκλεβε.Γύρισε θυμωμένος σπίτι του και διηγήθηκε την ιστορία στη γυναίκα και στα παιδιά του. «Νόμιζα πως στο χωριό μας ζούσαν μόνο τίμιοι και εργατικοί άνθρωποι. Μα απ’ ότι φαίνεται υπάρχει ένας κλέφτης. Και δεν μπορούμε να τον αφήσουμε ατιμώρητο!»«Μη στενοχωριέσαι πατέρα»είπε ο γιος του Μαχμαντού, ο Φαχίμ. «Θα πιάσω εγώ τον κλέφτη. Σήμερα το βράδυ θα παραφυλάξω στο χωράφι μας, κι αν τολμήσει και έρθει θα του επιτεθώ και θα τον πιάσω! Θα πάρω κι ένα σπαθί μαζί μου για να τον πολεμήσω αν χρειαστεί.»Κι έτσι ο Φαχίμ ξεκίνησε νωρίς το απόγευμα,με τις ευχές των γονιών του,για το χωράφι τους.Όταν έφτασε, κρύφτηκε πίσω από ένα σωρό με πέτρες και περίμενε. Η ώρα περνούσε αλλά ο κλέφτης δεν φαινόταν.Ο Φαχίμ είχε νυστάξει και άρχισε να πηγαίνει πάνω κάτω στο χωράφι μήπως και ξυπνήσει.Ήθελε πολύ να κοιμηθεί αλλά σκεφτόταν ότι έπρεπε πρώτα να πιάσει τον κλέφτη.Κάθισε σε μια γωνιά να περιμένει μα πριν καλά καλά το καταλάβει βυθίστηκε σε ένα γλυκό ύπνο.Δεν πέρασε λίγη ώρα και ο κλέφτης τρύπωσε στο χωράφι και άρχισε να κλέβει τα φιστίκια του Μαχμαντού..Ο καημένος ο Φαχίμ είχε αποκοιμηθεί και δεν πήρε είδηση τίποτα.Εμείς όμως που δεν κοιμηθήκαμε μπορούμε να δούμε τον κλέφτη
Ο κλέφτης λοιπόν, δεν ήταν παρά ένας πεινασμένος λαγός..
Όταν γέμισε τη κοιλιά του άρχισε να χοροπηδάει χαρούμενα γύρω γύρω στο χωράφι ώσπου ξαφνικά είδε το γιο του Μαχμαντού…
Πάλι μας έκλεψε αυτός ο άθλιος!! Όλοι κοιμάστε και κανείς σας δεν είναι άξιος να φυλάξει αυτό το χωράφι. Σήμερα θα παραφυλάξω εγώ!!Πήγαν γρήγορα στη καλύβα τους και ο Μαχμαντού πήγε να ξαπλώσει για να είναι ξεκούραστος το βράδυ. Η ζέστη όμως ήταν αφόρητη και κατάφερε να κοιμηθεί λίγες μόνο ώρες. Αποφασισμένος να πιάσει τον κλέφτη ξεκίνησε για το χωράφι του. Για να είναι καλά προετοιμασμένος πήρε ένα μεγάλο δόρυ.
Μόλις έφτασε στο χωράφι πήγε και κρύφτηκε πίσω από κάτι θάμνους. Καθόταν και περίμενε ανυπόμονα πότε θα φανεί ο κλέφτης που του είχε κλέψει όλα τα φιστίκια για να τον πιάσει!Τελικά όμως ο Μαχμαντού δεν άντεξε και χωρίς να το καταλάβει αποκοιμήθηκε!!’Ετσι τα ξημερώματα ήρθε ο λαγός και έφαγε όσα φιστίκια μπορούσε. Έπειτα πλησίασε τον κοιμισμένο Μαχμαντού πήρε το δόρυ του και εξαφανίστηκε!
Ο Μαχμαντού ξύπνησε απότομα. Σαν κατάλαβε πως ο κλέφτης είχε έρθει ξανα απογοητεύτηκε. «Αν συνεχιστεί αυτό σε λίγο δε θα μου μείνουν καθόλου φιστίκια!» σκέφτηκε.«Πρέπει να βρω μια λύση και μάλιστα γρήγορα.» Κάθισε λοιπόν σε μια γωνιά και άρχισε να σκέφτεται πως θα μπορούσε να πιάσει στα χέρια του τον κλέφτη αφού κανείς δεν είχε καταφέρει να μείνει ξύπνιος ως τώρα.Ξαφνικά πετάχτηκε χαρούμενος «Μα βέβαια πως δεν το είχα σκεφτεί νωρίτερα!!» και άρχισε να τρέχει πίσω στη καλύβα του
ΑΝΕΚΔΟΤΑ
Πως βυθίζεις ένα υποβρύχιο με ξανθιές;- Χτυπάς την πορτα και σου ανοίγουν……
- Ποντιακά Γιατί οι πόντιοι κάνουν γενέθλια μόνο στους γιούς και όχι στις κόρες;Επειδή το τραγούδι λέει happy birthday toυ γιου
- Νικος Γεωργογιαννης
ΗΜΕΡΑ ΑΓΙΟΥ ΒΑΛΕΝΤΙΝΟΥ
Ο Φεβρουάριος είναι ο μήνας των ερωτευμένων. Επίκεντρο της η 14η Φεβρουαρίου, η ημέρα του » Αγίου Βαλεντίνου».
Στην πραγματικότητα δεν γιορτάζουμε τη μνήμη του αγίου αλλά τον ερώτα ,ο Έρως που στην Ελληνική μυθολογία ήταν ο θεός.Στην Ελλάδα ,ο εορτισμός της 14 Φεβρουαρίου σαν σήμερα η ημέρα των ερωτευμένων καθιερώθικε για πρώτη φορά το 1977. Η ιστορία αυτού του περίεργου Άγιου είναι ένα ακόμα μυστήριο.
Γεωργία Δ.
Ο Τοτός γυρίζει από το σχολείο στο σπίτι του κλαίγοντας…
Ο Τοτός γυρίζει από το σχολείο στο σπίτι του κλαίγοντας.
- Τι έχεις; Γιατί κλαις; τον ρωτά η μητέρα του.
- Με χτύπησε ο δάσκαλος.
- Και γιατί σε χτύπησε;
- Να, γιατί απάντησα σε μια ερώτηση που κανείς άλλος δεν μπορούσε να απαντήσει.
- Τι; Και αντί να σου βάλει άριστα σε χτύπησε; Και ποια ήταν αυτή η ερώτηση;
- Ποιος έσπασε το τζάμι του σχολείου…
Ελένη Μήττα
Η ΜΟΥΣΙΚΗ
Η μουσική είναι μια πολύ όμορφη δραστηριότητα που αναζογωνεί.Όταν παίζεις μουσική εκφράζεσαι και τα ξεχνάς όλα.Καλό είναι να ασχοληθείς με κάποιο όργανο.Ύπαρχουν 3 κατηγορίες οργάνων μουσικής: τα ένχορδα όπως κιθάρα,τα πνευστά όπως τρομπέτα, και τα κρουστά όπως τύμπανο.οι νότες της μουσικής είναι 7: ντο,ρε,μι,φα,σολ,λα,σι. Η μουσική επίσης ακονίζει το μυαλό και μοιάζει λίγο με τα μαθηματικά. Στη μουσική όπως υπάρχουν οι νότες υπάρχει και το πεντάγραμμο. Είναι 5 γραμμές παράλληλες μεταξύ τους που εκεί τοποθετούνται οι νότες για να παικτούν. Μπορείς να επιλέξεις το όργανο που εσύ επιθυμείς. Θα μάθεις να παίζεις ωραίες μελοδίες. Και άμα μάθεις καλά να παίζεις το όργανο σου σίγουρα κάποια μέρα θα γίνεις μεγάλος μουσικός.
Η ορχήστρα είναι ένα σύνολο οργάνων που παίζουν μαζί.Σε κάθε ορχήστρα υπαρχει ενας μαέστρος που κάνει με το χέρι του κάποιες κινήσεις για να καταλάβουν οι μουσικοί αν θα παίξουν τις ψηλές νότες ή τις χαμηλές,ή αν παίξουν γρήγορα ή αργά.Θα ηταν υπέροχα αν υπήρχε το μάθημα της μουσικής και στα σχολεία!
Μαρία Εξηντάρα
Naousa Time